Forskningsgrupper og -centre ved Institut for Planlægning
Forskningsgrupperne ved Institut for Planlægning beskæftiger sig i bred med forskning inden for samfundets udvikling og planlægning.
Forskning inden for planlægning
Forskningen inden for planlægning tager sit udgangspunkt i stedet og anvendelse af stedbestemt information i bred forstand.
Forskningen omfatter således traditionelle fagområder som landmåling, digital kortlægning, kartografi, geografiske informationssystemer, medieteknologi, matrikelvæsen og arealforvaltning.
Forskning indenfor byplanlægning, veje og trafik
Derefter breder den sig ud til byplanlægning, veje og trafik, hvor Trafikforskningsgruppen beskæftiger sig med viften fra planlægningsprocesserne til design og konstruktion, vedligehold og forbedring af infrastrukturen. Der arbejdes blandt andet med effektvurderinger og evalueringer af infrastrukturelle anlæg og i administrative og planlægningsmæssige processer.
Et vigtigt indsatsområde er Intelligente Transport Systemer (ITS), hvor IT udnyttes til at optimere transportsystemet, så samfundet opnår størst mulig mobilitet med mindst mulig miljøpåvirkning.
Inden for byplanfaget beskæftiger forskningen sig i sær med den offentlige, fysiske planlægning i kommunalt regi både i byen og i landdistrikterne samt med evalueringsforskning omkring ulandsbistandsprojekter.
Forskning inden for samfundsudvikling
Inden for samfundsudvikling er forskningen koncentreret om at opbygge en forståelse af de teknologisk- og produktionsmæssige forandringer i samfundet samt de samfundsmæssige betingelser og barrierer for bæredygtig miljø- og energiudvikling. Forskningens mål er at skabe klarhed over offentlige såvel som private virksomheders teknologiske og/eller miljømæssig forandring på internationalt og nationalt plan samt de samfundsmæssige konsekvenserne heraf.
Forskning indenfor Problem Baseret Læring
Instituttet samler desuden fakultetets forskning inden for Problem Baseret Læring (PBL) i gruppen PBL in Engineering Education, og gennem UCPBL - Unesco Chair Problem Based Learning skaber instituttet et internationalt forum for Problem Baseret Læring.
