Af Susanne Togeby, AAU Kommunikation og Public Affairs
Foto: Privat

En gruppe studerende fra uddannelsen by-, energi- og miljøplanlægning i København valgte at bruge et semester på at udvikle et forslag til forbedring af udearealerne ved Sukkertoppen Gymnasium. Ideen opstod, fordi de selv oplevede området som gråt og kedeligt. Dette blev bekræftet af gymnasieeleverne gennem en workshop, hvor eleverne fra gymnasiet kom med input.

På workshoppen kom det frem, at gymnasieleverne savnede rekreative faciliteter, og at de ikke opholdt sig udenfor. De studerende vidste fra andre studier, at det kan påvirke trivsel mere generelt. Projektet fokuserede derfor på at integrere mere grønt og skabe et levende byrum med plads til udendørs aktiviteter og steder at sidde.

Maya Camilla Ougaard, som er en af de studerende på Aalborg Universitet, fortæller på vegne af gruppen:

”Vi valgte emnet, da vi var interesserede i klimatilpasning, trivsel og liv i byrummet. Vi ønskede også at arbejde med naturbaserede løsninger og integrere mere grønt i byrummet.”

Sukkertoppen Gymnasium er en verdensmålsskole, hvor bæredygtighed spiller en central rolle i undervisningen og skolens værdier. For de studerende var det vigtigt at lade eleverne komme til orde og bidrage med deres perspektiver i udviklingen af forslag.

Brugte Minecraft som udviklingsværktøj

For at inddrage eleverne i udviklingen af byrummet benyttede de AAU-studerende Minecraft Education. Minecraft virkede som en fælles platform mellem projektgruppen og eleverne og gav mulighed for at formidle elevernes idéer, fortæller gruppen.

Minecraft blev også brugt til at lave en model af skolen og dens udearealer, så de studerende kunne præsentere deres løsningsforslag i 3D. Det hjalp til at give en rummelig fornemmelse af projektet, som eleverne kunne forholde sig til. Her understøttede Minecraft Education en løbende proces, blandt andet fordi det er nemt og hurtigt at bygge nye elementer i Minecraft.  

Løsningsforslagene blev efterfølgende præsenteret for eleverne, og det blev taget vel imod:

”Vi modtog rigtig god feedback fra eleverne på Sukkertoppen, da vi viste forslaget til dem. Der er dog ingen planer om at realisere nogen af tiltagene på nuværende tidspunkt,” fortæller Maya på vegne af gruppen.

Det er ikke udelukket, at de studerende på et tidspunkt vil forsøge at gå videre med deres idéer.   

Gruppen bestod af: 

• Birger Fritzsche
• Iben Nikoline Jensen
• Johanne Lea Hjøllund Petersen
• Maya Camilla Ougaard, mougaa23@student.aau.dk 
• Rasmus Svensson

Projektet hedder: Fra gråt til grønt; En bæredygtig byfornyelse af NEXT Sukkertoppen Gymnasiums lokalområde